Cẩm Nang Phương Pháp Sư Phạm

Giới thiệu sách Cẩm Nang Phương Pháp Sư Phạm – Nhiều Tác Giả

Cẩm Nang Phương Pháp Sư Phạm

Cuốn sách này sẽ không có những lập luận thiên về khoa học hàn lâm, mà bạn sẽ hài lòng với các chỉ dẫn thiết thực, dễ hiểu và dễ áp dụng. Bạn sẽ biết cách mở đầu bài giảng như thế nào để thu hút sự chú ý của người học ngay từ những giây phút đầu tiên của giờ học, cách neo chốt kiến thức giúp người học nhớ được bài lâu hơn, cách lập kế hoạch bài giảng chi tiết sao cho phù hợp giữa nội dung – phương pháp – phương tiện và thời gian cho một tiết giảng/bài giảng, cách trực quan hóa bài giảng để cho giờ học trở nên sinh động hơn, hiệu quả hơn…

1. Thông tin chi tiết

• Tên sách: Cẩm Nang Phương Pháp Sư Phạm
• Mã hàng 8935086838495
• Tên Nhà Cung Cấp: FIRST NEWS
• Tác giả: Nhiều Tác Giả
• NXB: NXB Tổng hợp TP.HCM
• Trọng lượng: (gr) 350
• Hình thức: Bìa Mềm

2. Đánh giá Sách Cẩm Nang Phương Pháp Sư Phạm

1 Một cuốn sách dễ hiểu về phương pháp sư phạm. Một cuốn sách bổ ích và cần thiết cho những ai chuẩn bị và đã làm giáo viên. Một cuốn sách làm thay đổi cách làm thầy trong tình hình giáo dục hiện giờ. Tóm lại rất hay ạ.

2 Đây là quyển sách tôi tâm đắc. Rất cảm ơn Tác giả và NXB. Hy vọng các giảng viên tâm huyết sẽ tìm được cho mình những điều tâm đắc nhất.

3 Sách rất hay. Mình cảm thấy hợp với bản thân khi cũng là cô giáo. Mong nhận được giá trị nhiều từ cuốn sách.

4 Bài viết được thực hiện bởi những người có chuyên môn nên rất có chất lượng. Đặc biệt có ích cho những giáo viên muốn tiếp cận đến những phương pháp giảng dạy mới để bài giảng có hiệu quả tốt nhất.

5 Tôi là một giảng viên mới vào nghề, kĩ năng đứng lớp cũng như phương pháp giảng dạy chưa nhiều. Sách đúng là cẩm nang như tên gọi, có nhiều ví dụ minh họa cho từng phương pháp, giảng giải rõ ràng, sinh động. Lại nhận được sách đúng lúc khoa đang làm đề tài về phương pháp dạy học tích cực. Sách là cẩm nang cần thiết cho những ai là giáo viên, giảng viên, không chỉ là người mới vào nghề mà cần cho cả quá trình giảng dạy.

Review sách Cẩm Nang Phương Pháp Sư Phạm

Cẩm nang phương pháp sư phạm’ và phương pháp giảng dạy hiện đại

“Giáo dục một người đàn ông thì được một con người, giáo dục một người đàn bà thì được một gia đình, giáo dục một người thầy giáo thì được một thế hệ”.

Với những ai bắt đầu với sự nghiệp sư phạm, không phải là một điều dễ dàng. Cố thủ tướng Phạm Văn Đồng cũng đã nói: “Nghề dạy học là nghề cao quý nhất trong những nghề cao quý, nghề sáng tạo nhất trong các nghề sáng tạo”.

Nhưng trong hoàn cảnh thực tế hiện nay, với sự đòi hỏi không ngừng về đảm bảo chất lượng đào tạo và giảng dạy theo tiêu chuẩn quốc tế, luôn là một thử thách lớn đối với mỗi người thầy. Một trong những mục tiêu quan trọng của ngành sư phạm trong thời gian tới đó là đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của người học, đây cũng là nội dung quan trọng nhằm cải cách căn bản, toàn diện nền giáo dục nước ta.

Trước đây, trong những giờ lên lớp, người thầy đóng vai trò là trung tâm, có trách nhiệm truyền tải toàn bộ nội dung kiến thức của bài giảng đã được định lượng sẵn đến với người học trong một khoảng thời gian bắt buộc. Quá trình này hầu như chỉ diễn ra một chiều, người học đôi khi sẽ cảm thấy chán nản vì có thể những kiến thức ấy quá nhiều và lại không phù hợp với cái họ muốn biết, và người thầy cũng không cần phải làm mới chính bản thân mình, tức là phương pháp giảng dạy không cần thay đổi nên người thầy cũng không học được gì mới từ quá trình giảng dạy. Bây giờ, khi quá trình dạy và học được xác định rõ là quá trình hai chiều, người học trở thành trung tâm của giờ học, lúc này người dạy cần phải áp dụng các phương pháp giảng dạy tích cực, có như vậy mới tạo hứng thú cho người học và giờ học mới thực sự đạt hiệu quả cao. Điều này đồng nghĩa với việc người thầy phải luôn đổi mới nội dung bài giảng, khả năng chuyên môn của người thầy cũng phải tăng lên dưới đòi hỏi và áp lực liên tục cập nhật nội dung và kiến thức cho từng giờ giảng nhằm đáp ứng nhu cầu ngày một cao của người học. Và khi giáo viên dạy học bằng phương pháp giảng dạy tích cực, người học sẽ cảm thấy họ “được học” chứ không phải “bị ép học”. Mọi thứ sẽ trở nên chủ động và người học sẽ cảm thấy hạnh phúc khi được học, được sáng tạo, được thể hiện, được thực hành. Chỉ khi người học chủ động tự khám phá kiến thức, tự học hỏi, tự thực hành và tự bổ sung hiểu biết cho nhau thì kiến thức họ học được mới trở thành tri thức của bản thân, mới chuyển thành hành động và thói quen hàng ngày của họ.

Tôi cho rằng, đây là một định hướng đúng đắn của nền giáo dục tiên tiến hiện nay. Người học, có thể xem là một “khách hàng”, bỏ tiền để đến trường nhằm mục đích học được một điều gì đó có ích cho ngành nghề và công việc cũng như cuôc sống của họ; và người thầy, đại diện cho một “dịch vụ cao cấp” cung cấp những sản phẩm chất lượng đáp ứng nhu cầu của khách hàng. Và cải tiến chất lượng sản phẩm đó chính là một điểm quan trong của chuỗi cung ứng này.

Khi bắt đầu với sự nghiệp giảng dạy đại học, tôi cũng khá loay hoay trong việc tìm kiếm những phương pháp giảng dạy sao cho có thể mang đến một sự hiểu biết lớn nhất về kiến thức cho người học. Đa số những giáo viên khi bắt đầu đều dựa trên phương pháp giảng dạy truyền thống với sự hỗ trợ từ công nghệ, nhưng cũng vẫn chỉ là quá trình một chiều, nhất là với đại đa số các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông hiện nay, và thậm chí với cả những giáo viên giảng dạy lâu năm, không có nhiều thời gian và chấp nhận thay đổi để thích nghi với những phương pháp giảng dạy tích cực. Đối với các trường Đại học, nhờ vào các quá trình kiểm định chất lượng sao cho đảm bảo được các chuẩn kiếm định của khu vực và quốc tế nên có cơ hội tiếp cận và tham gia vào các đợt tập huấn phương pháp giảng dạy tích cực nhờ đó có thể áp dụng một cách hiệu quả trong quá trình giảng dạy và thực sự đã nâng chất được quá trình đạo tào.

Một cơ hội tuyệt vời khi tiếp cận với cuốn sách “Cẩm nang phương pháp sư phạm”, tôi thật sự đã bị lôi cuốn với những nội dung được trình bày trong cuốn sách. Một sự tổng hợp đơn giản, đầy đủ và chi tiết các phương pháp giảng dạy nhằm tạo nên một giờ học tích cực, hướng đến việc khai thác sự chủ động của người học. Cuốn sách thật hữu ích cho những ai mới bắt đầu với con đường sư phạm mà không được trải qua đào tạo trường lớp chính thống, cùng với 30 phương pháp bổ trợ và 10 kĩ năng hữu ích chắc chắn sẽ tạo cho người dạy một nền tảng cơ bản cho phương pháp giảng dạy tích cực, góp phần mang lại hiệu quả cao nhất cho quá trình giảng dạy của mỗi người.

Mua sách Cẩm Nang Phương Pháp Sư Phạm ở đâu?

Giá trên thị trường cuốn “Cẩm Nang Phương Pháp Sư Phạm” khoảng 97.000đ đến 101.000đ. Tuy nhiên bạn có thể tham khảo sách trên các trang thương mại điện tử như: Shopee, Newshop, Fahasa, Tiki…

Đọc sách Cẩm Nang Phương Pháp Sư Phạm ebook pdf

Để download “sách Cẩm Nang Phương Pháp Sư Phạm pdf” bạn cần có tài khoản tại Siêu thị sách 86 hoặc đồng thời (Like Page Sach86 và comment Email) phía dưới để nhận link tải sách.

(Trong nhiều trường hợp vướng mắc về bản quyền hoặc mới xuất bản nên một số link sách sẽ không được cung cấp. Hoặc số lượng fan xin sách quá nhiều Sach86 không thể gửi kịp trong thời gian 15 ngày nên rất mong mọi người thông cảm).

THÔNG BÁO QUAN TRỌNG: Từ ngày 26/11/2024 Sách 86 tạm thời ngừng cung cấp các bản [Ebook, Pdf] với lý do vướng mắc về bản quyền. Tính năng tải sách sẽ được mở lại khi có thông báo mới. MỘT SỐ SÁCH VẪN ĐƯỢC TẢI

Xem thêm

• Giáo Trình Hán Ngữ Boya Sơ Cấp I
• Cẩm Nang Scrum
• Kỹ Năng Thuyết Trình Hiệu Quả
• Cẩm Nang Con Gái
• Cẩm Nang Tự Học Ielts

Từ khóa tìm kiếm: Review sách, Tải sách, Ebook, Pdf, Download free